課程回顧

11個月

課程

65小時

課堂及導修

4小時

實地考察

計劃迎新

迎新簡介會邀請了計劃導師為學生和家長以資優教育和創意學習作專題演講，並就計劃進行簡介。此外，我們在課程開始前特意舉辦了一節破冰活動，透過不同的團隊遊戲讓學生互相了解，增進彼此之間的合作精神，並提升他們的創意和解難能力。

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情意教育

本計劃十分注重學生的全人發展，除了提供各種富有挑戰性的學術課程外，還特別關注資優學生的情感和情意發展需求。在學生的成長過程中，他們有許多不同的情感需求，例如自我認知、情緒管理、人際關係和壓力管理等。我們邀請了教育心理學家為學生提供情意教育課堂，讓學生透過集體遊戲、小組討論和分享、藝術去表達自己的想法，從而更加了解自己的需求，提升社交能力和成長心態，迎接本計劃往後富有挑戰性的課程。

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歷史文化

本計劃在首階段提供一系列香港歷史與文化的課程，例如香港歷史概論、中西建築、節慶風俗、傳統店鋪等，並邀請了資深的嘉賓講員向學生授課，例如：暢銷書《香港遺美：香港老店記錄》作者林曉敏小姐、香港中文大學歷史系及香港理工大學建設及環境學院的講師等，鞏固學生對香港歷史及文化的知識基礎。

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實地考察

本計劃強調理論與實踐並重。我們相信學生除了學習有關香港的歷史與文化知識，更應該親身體驗和感受。因此，我們安排學生到中環實地考察，參觀極具歷史文化價值的地方，例如大館、中環街市及文武廟等，以了解該區的歷史風貌和人文情懷。透過這樣的實踐體驗，學生能夠更深入地掌握知識，並為日後的文化研究報告提供重要參考。

創意媒體 — 攝影及剪輯

本計劃邀請了林曉敏小姐為學生教授攝影技巧，並帶領學生一同到中大未圓湖作實地攝影訓練。其後安排每位學生使用MacBook Pro學習編輯相片和影片的技巧，裝備學生製作創意媒體作品。

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創意媒體 — EduVenture-VR®

本計劃注重培養學生的創意思維和科技應用能力，並透過實際操作提高他們的技術水平。學生不僅能學習使用360相機拍攝虛擬實境相片和影片，還會學習如何使用本中心開發的學習軟件EduVenture-VR®，將創作成果展示給其他同學。學生在中大校園利用360相機拍攝虛擬實境影片，這讓他們在嘗試新技術的同時，發揮自己的創意和想象力，體驗虛擬科技的樂趣。

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創意藝術 — 基礎木工體驗

本計劃亦融合了STEAM創意教育，透過提供基礎木工體驗，讓學生使用木材創作藝術品，發揮他們的創意潛能。學生學習不同的木工技巧，包括裁剪、打磨和組裝木塊等，創作展現香港文化的藝術品。此外，學生還學習如何應用不同的顏色和塗料，讓他們的作品更具視覺效果和藝術感染力。我們相信，這些技能和知識將為學生提供一個有意義的藝術體驗，並激發他們在未來的創作中發揮更大的創造力和想像力。

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創意藝術 — 傳統及現代霓虹燈藝術

本計劃帶領學生探究傳統及現代霓虹燈藝術的歷史和文化背景，學習如何使用不同材料和技術創作霓虹燈藝術作品。在過程中，學生不但掌握了「一筆畫」的技巧設計霓虹燈字型和圖案，而且體驗到從設計到製作的全過程，培養其創造力和手工能力。最終，學生所創作的作品不僅是霓虹燈藝術的體現，更是對香港文化的一種表達和傳承。

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創意寫作

本計劃也著重啟發學生的創意寫作能力，透過不同的寫作技巧和方法，探索創意寫作的無限可能。學生學習如何運用想像力和觀察力創作出生動有趣的故事和文字。在課堂中，學生透過寫作遊戲，提高他們的寫作技巧和思維能力，並在寫作上發掘不同的可能性。

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啟導研習

本計劃在尾段提供一系列的啟導研習課，讓學生在導師的帶領下就各種的文化題材進行研究，學習有效的研究和寫作方法，課堂包括了文獻搜尋和分析、資料收集和整理、設計研究問題和方法、以及撰寫研究報告等方面的教授。除了撰寫研究報告外，學生也會拍攝與香港傳統文化有關的影片，透過創意和獨特的方式表達對香港文化的理解與體驗。

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