課程回顧
講座及培訓 122小時
11個月課程
實地參觀 6小時
1.
傳統藝術工藝與鑒賞
本計劃在首階段與香港中文大學文物館合辦課堂，提供一系列有關傳統中國文化藝術與培育美學鑒賞能力的課程，如藝術歷史概論、接觸古代⽂物、書法⼯作坊、中國⽔墨畫、媒體藝術概述、錯金銀工作坊等，並邀請中大講師向參與學生授課，例如中大文物館館長的姚進莊教授、研究員何碧琪博士等。姚教授除了介紹不同文物的歷史意義外，還帶領同學親自鑒賞文物。
情意教育
2.
本計劃注重學生的全人發展，除了提供各種富有挑戰性的學術課程外，也照顧到資優學生的情意發展。資優學生在成長路上有著不同的情意需要，例如自我認識、情緒管理、人際關係、壓力管理等，本計劃特意邀請教育心理學家陸秀霞博士為參與學生提供情意教育課堂，讓學生透過集體遊戲、小組討論和分享、藝術去表達自己的想法，從而令學生更加認識自己，提升社交能力和增強抗壓能力，迎接本計劃往後富有挑戰性的課程。
3.
選修課堂
除了提供課程內的課堂，本計劃更提供了額外選修課堂供同學參與。計劃曾邀請素描⼤師Oliver Sin為同學舉行一場畫畫講座。在講座上，Oliver Sin為同學即場示範素描技巧及創作心得，讓同學了解人物素描的奧妙。
4.
藝術館參觀體驗
本計劃在首階段設有藝術館參觀體驗部分，讓同學參觀香港不同藝術館欣賞古代至現當代藝術作品，即席聆聽導賞員的講解，包括⾹港故宮⽂化博物館、⾹港藝術館、⾹港⽂化博物館和M+。
5.
多元化藝術科技
(Arts Technology)課程
本計劃在第二階段提供一系列有關藝術科技（Arts Technology）的課程，如電⼦繪圖、動畫、創意編程、影像與故事製作、現代⼯藝等，並邀請具相關專業知識的嘉賓向參與學生授課。
在第三階段，同學結合第一、二階段所學到的知識與技術，以「傳承中國藝術與文化」為主題，就「水墨畫」、「書法」、「陶瓷」和「文物保育」四個方向分組製作裝置藝術與影像作品。每組分別以富有相關專業知識的年青藝術家帶領製作作品，讓同學親自實踐課堂上學到的知識與技巧。